Alkotópedagógiai közösségi műhelyvezető

Érdekel az elektronika, a makerspace vagy a robotika?

Találkoztál már a gyakorlatban maker típusú közösségi műhelymunkával?

El tudod képzelni magadról, hogy egy ilyen műhelyt vezess?

Ha a kérdések közül legalább kettőre igennel válaszoltál, mindenképpen olvasd el az alábbi felhívást!

Alkotópedagógiai közösségi műhelyvezető

A Magyar Cserkészszövetség pályázati forrásból finanszírozott közösségi alkotópedagógiai műhely programsorozat vezetőjét keresi.

A 2015. szeptemberben induló 10-12 résztvevőből álló robotika alapú alkotópedagógiai foglalkozások havi rendszerességgel, 8 alkalommal kerülnek megrendezésre, célközönsége a 12-18 éves korosztály.

Ezeknek a műhelyeknek a különlegessége a 21. századi, elektronikán alapuló technológiák megismertetésén túl az a nevelési folyamat, melynek során gyerekek közösségben élik át az alkotás kihívásait, örömét. A modern kézműves foglalkozások formájában megszervezett, a korosztály számára vonzó alkotópedagógiai műhely programsorozat célja a cserkészmódszeren alapuló cselekedve tanulás elvének felmutatása, valamint egy olyan speciális ún. módszertani játékgyűjtemény létrehozása, amelynek révén ez az érték átültethető a mindennapi gyakorlatba.

A műhelyvezető egy elektronikában ill. maker technológiákban jártas, DIY szemlélettel rendelkező szakember.

Nem elvárás a cserkész múlt, de legyen közösségszervezésben szerzett tapasztalata, és fontos a pedagógiai, játékmesteri attitűd. (A lebonyolításhoz a műhelyvezető mellé esetleg biztosítunk cserkész önkénteseket is.)

Feladatok és tevékenységek:

• pályázati tartalom megismerése

• módszertani játékok gyűjteményének kidolgozása, képzési tematikák kidolgozása

• kommunikációs terv elkészítése

• alkotópedagógiai robotika alapú közösségi foglalkozások megszervezése, lebonyolítása (8 alkalommal 3x60 perc, 10-15 fő, 12-18 éves korosztály részvételével)

Elvárt képességek és készségek:

• képzelőerő, kreativitás, jó verbális képességek, rugalmasság

• stratégiai tervezés

• pedagógusi, játékmesteri attitűd

• cserkészmódszerben (kisközösségi rendszer, szerepjáték, keretmese, cselekedve tanulás) való jártasság előnyt jelent

• elektronikában, maker technológiákban, robotikában való jártasság, áramkörök összeállításához szükséges műanyag alkatrészekkel és különböző elektronikai berendezésekkel való munkában szerzett tapasztalat

• maker típusú közösségi műhelymunka megszervezésére való képesség

• littleBits Electronics képzési program megismerésére való hajlandóság
  a foglalkozáson használt további eszközökkel, természetes kiegészítő anyagokkal (fa és fém alkatrészek, jelmezek alapanyagául szolgáló textil, papír, stb.) való munkában szerzett tapasztalat